El Ayuntamiento de Sada, a través del Plan de Mobilidade Sostible de Sada, y la Asociación Stop Accidentes, impulsan una nueva iniciativa en materia de seguridad vial y sostenibilidad orientada a los escolares que se desarrollará durante todo el curso y que nace con el nombre de Ancas. 

Así, alumnos del CEIP de Sada e Contornos aprenden lo necesario a “ir andando al cole”, pero con indicaciones específicas y todas las medidas de seguridad para evitar cualquier incidencia en su camino, explican desde el municipio sadense, que también apuntan a que las acciones se desarrollarán en el curso 2023-2024.
 

“Ancas é un proxecto socioeducativo que se desenvolve nas aulas de Educación Primaria onde se traballan valores sociais e viarios para xerar hábitos saudables que permitan un desprazamento seguro no camiño ao colexio”, tanto a los estudiantes participantes como a su entorno, detalló el Ayuntamiento de Sada. 
 

Características

El “camiño escolar seguro” es una iniciativa que realiza el CEIP Sada e Contornos en colaboración con la institución municipal, que se ocupa de la aportación económica necesaria para su avance, en el que se implica toda la comunidad educativa del centro para “mellorar a mobilidade urbana e recuperar a cidade como un espazo de convivencia” y que, al mismo tiempo, permite “contribuír a que as contornas escolares sexan espazos seguros, sostibles e inclusivos” con la asistencia de la Asociación Stop Accidentes.
 

Proxecto Ancas propone a los estudiantes “ir andando ao cole”, acompañados por otros niños y con un adulto de referencia, que son padres o madres que actúan como voluntarios, para, de esta manera, conseguir “un banco de tempo que favoreza a conciliación familiar e permita aos nenos gozar do percorrido  ata o seu centro en compañía dos compañeiros do cole”, resumen responsables del Ayuntamiento de Sada.
 

Davinia y Guille, técnicos de Stop Accidentes, se acercaron este viernes hasta el Sada e Contornos para animar a todo el alumnado de Educación Primaria y de 6º de Infantil a participar en los talleres de movilidad sostenible y segura donde aprendieron y disfrutaron al mismo tiempo; donde ‘caminaron’ sin salir del aula, y donde compartieron experiencias, “sentimentos e desexos respecto ao reto de movernos con autonomía de camiño ao cole”.